SK PIP Tahap 2 Jenjang MI MTs MA Kab Tasikmalaya Propinsi Jawa Barat

Nama - nama sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan merupakan hasil pemadanan elektronik siswa meadrasah terhadap Basis Data Terpadu Kesejahteraan Sosial Kementerian Sosial.

Berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud perlu menetapkan Keputusan pejabat Pembuat Komitmen Direktorat Jenderal Pendidikan Islam tentang penetapan siswa Madrasah MI MTs MA penerima Bantuan Sosial Program Indonesia Pintar Provinsi Jawa Barat Tahap II Tahun Anggaran 2020.

Klik Disini untuk Download

Read More

PMA No 16 Tahun 2020 Tentang Komite Madrasah

Komite Madrasah menyelenggarakan fungsi:

a.    pemberian pertimbangan dalam:

1.   penyusunan kebijakan dan program Madrasah;

2.   penyusunan    rencana    kerja      dan      anggaran Madrasah;

3.   penetapan kriteria kinerja Madrasah;

4.   pengembangan sarana dan prasara pendidikan  di Madrasah;

b.   pemberian  dukungan  finansial,   pemikiran,   dan/atau tenaga    dalam      penyelenggaraan      pendidikan     di Madrasah;

c.    pengembangan kerja sama Madrasah;

d.   pengawasan      terhadap         penyelenggaraan dan pengelolaan pendidikan; dan

e.    penerimaan  dan tindak  lanjut  keluhan,  saran,  kritik, clan  aspirasi dari  peserta  didik, orang  tua/wali,   dan masyarakat.

Dalam  menyelenggarakan  fungsi pemberian  pertimbangan Komite Madrasah  dapat   menyampaikan   pertimbangan    kepada Kepala  Madrasah  secara tertulis  atau melalui  forum  rapat.

Dalam    menyelenggarakan   fungsi   pemberian    dukungan Madrasah  melaksanakan  pemberian   dukungan  finansial, pemikiran,     dan/atau     tenaga     dalam     penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan kebutuhan Madrasah.

Dalam menyelenggarakan fungsi pengembangan kerja sama Komite Madrasah:

a.    melaksanakan kerja  sama  sesuai  dengan  kebutuhan kepala Madrasah; dan

b.   melibatkan    pihak      internal      dan/ atau      eksternal Madrasah.

Dalam       menyelenggarakan      fungsi        pengawasan Komite Madrasah melakukan pemantauan dan evaluasi dilakukan secara berkala atau sewaktu-waktu.

Dalam    menyelenggarakan   fungsi   penerimaan    dan tindak  lanjut  Komite  Madrasah  menyediakan  media untuk penyampaian  keluhan, saran, kritik,  dan aspirasi  dari peserta didik,  orang tua/wali, dan masyarakat dan Komite    Madrasah    melakukan   klarifikasi    terhadap keluhan,   saran,   kritik,    dan   aspirasi.

Komite Madrasah menindaklanjuti sendiri atau menyampaikan  hasil  klarifikasi  kepada  kepala Madrasah atau pemangku kepentingan yang lain.

Dalam menyelenggarakan fungsi Komite   Madrasah   dapat melakukan  penggalangan    dana  dan    sumber   daya pendidikan.

Penggalangan    dana   dan   sumber   daya    pendidikan dilaksanakan berdasarkan    usulan    kebutuhan     Madrasah     yang tercantum   dalam   rencana  kerja   tahunan  dan/ atau rencana kerja jangka menengah  Madrasah

Penggalangan dana  dan sumber daya pendidikan berbentuk Bantuan dan/atau  Sumbangan. Bantuan  dapat bersumber dari:

a.    Pemerintah;

b.   pemerintah daerah;

c.    pelaku usaha;

d.   badan usaha;  dan/atau

e.    lembaga nonpemerintah.

Komite  Madrasah  dapat menerima  Sumbangan  rutin yang   besarannya   disepakati    oleh   orang    tua/wali peserta  didik,   kepala   Madrasah,   dan/ atau  yayasan bagi Madrasah yang diselenggarakan oleh  masyarakat.

klik untuk download

Read More

Contoh Laporan PPDB RA MI MTs MA 2020-2021

Penerimaan Peserta Didik Baru Secara online bertujuan memberikan kesempatan layanan
yang seluas luasnya bagi seluruh anak usia sekolah agar memperoleh layanan pendidikan
sebaik baiknya dan berkeadilan serta tetap menjaga kesehatan dan keselamatan. Dalam
pelaksanaannya, Penerimaan Peserta Didik Baru memenuhi kriteria-kriteria:
a. Obyektivitas artinya bahwa penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan harus
memenuhi ketentuan yang sudah diatur.
b. Transparansi artinya pelaksanaan penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan
bersifat terbuka dan dapat diketahui oleh masyarakat termasuk orang tua Peserta Didik
untuk menghindari penyimpangan-penyimpangan yang terjadi.
c. Akuntabilitas artinya penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan dapat
dipertanggungjawabkan kepada masyarakat baik prosedur maupun hasilnya.
d. Tidak diskriminatif artinya setiap warga negara yang berusia sekolah dapat mengiktui
program pendidikan di wilayah negara kesatuan Republik Indonesia.
e. Pada dasarnya tidak ada penolakan dalam penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun
pindahan kecuali daya tampung sekolah yang terbatas dan waktu yang tidak
memungkinkan.

klik contoh Laporan PPDB

Read More